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Las nuevas tecnologías y la educación en adolescentes
Las nuevas tecnologías y la educación en adolescentes

ADOLESCENCIA

Las nuevas tecnologías y la educación en adolescentes

Las nuevas tecnologías y la educación en adolescentes, ¿qué vínculo tienen y cómo afectan a su desarrollo?

Uno de los cambios más significativos en la educación en los últimos 50 años es la introducción de tecnología cada vez mejorada en el aula. Como con todos los cambios, este desarrollo ha tenido implicaciones positivas y negativas. Algunas personas se preguntan si el aumento en el uso de la tecnología tiene un efecto negativo general en la educación de los adolescentes del mundo. Cualquier conclusión debe basarse en una consideración de los pros y los contras del uso de la tecnología en entornos educativos.

A continuación vamos a comentarte algunas de las relaciones que existen entre las nuevas tecnologías y la educación que reciben los adolescentes. Las nuevas tecnologías no tienen que ser un problema siempre y cuando se haga un buen uso de ellas. Como padres, es necesario que seas un buen guía para tus hijos en cuanto a las nuevas tecnologías.

Los maestros y los estudiantes también ahorran tiempo al usar el ordenadorLos maestros y los estudiantes también ahorran tiempo al usar el ordenador

Fantásticas oportunidades

El uso de ordenadores, Internet y pizarras interactivas ha abierto un mundo de oportunidades para los estudiantes, que en consecuencia tienen acceso a mucha más información, lo que puede ayudarlos a aprender y conducir temas de investigación. Internet ha jugado un papel muy importante en hacer que dicha información sea accesible. 

La variedad de temas y la diversidad de actividades que pueden completarse para ayudar al aprendizaje también se han ampliado. Esto hace que el aprendizaje sea más divertido para los estudiantes y se adapta a una variedad de estilos de aprendizaje diferentes.

Ahorro de tiempo

Otro beneficio para estudiantes y profesores es la velocidad con la que los estudiantes pueden aprender, ya que la tecnología ha reducido el tiempo requerido para crear o acceder a los recursos. También hay muy pocas ocasiones en las que se le pedirá a un estudiante que tome apuntes largas porque la información impresa está disponible para ellos. 

Los maestros y los estudiantes también ahorran tiempo al usar el ordenador para completar el trabajo en lugar de dedicar tiempo a escribir trabajos y dibujar diagramas. Aunque el acceso a la información es muy fácil siempre es recomendable que los estudiantes para estudiar, lo hagan escribiendo el contenido para aprenderlo con mayor facilidad.

Se usan menos habilidades básicas

Una de las principales preocupaciones sobre la tecnología en el aula es que evita que los estudiantes desarrollen y utilicen habilidades básicas de alfabetización, matemáticas y comunicación, todo lo cual es esencial tanto en la vida cotidiana como en la vida laboral. El uso exclusivo de herramientas informáticas, como los correctores de ortografía y gramática, así como las calculadoras, permite a los alumnos completar las tareas sin saber cómo realizar manualmente esas mismas funciones.

Dificultades técnicas

Un problema común en las aulas es el fracaso de la tecnología debido a dificultades técnicas. Mientras se repara el equipo, los estudiantes experimentan retrasos en su aprendizaje. Esto contrarresta los beneficios de la tecnología que ahorran tiempo. Para evitar la pérdida de aprendizaje debido a estas dificultades, los maestros deben estar preparados con otros recursos y tareas asignadas

 Es importante que los maestros hagan un seguimiento del uso de los juegos  Es importante que los maestros hagan un seguimiento del uso de los juegos

Puede ser una distracción en el aula

Un efecto negativo grave de la tecnología en la educación de los adolescentes es la distracción que puede presentar en el entorno de aprendizaje. La oportunidad de acceder a los sitios y juegos de redes sociales puede tentar a los estudiantes a alejarse de las actividades de aprendizaje planificadas. Tales distracciones pueden obstaculizar su progreso general y su potencial para tener éxito. Es importante que los maestros hagan un seguimiento del uso de los juegos y los sitios de redes sociales para garantizar que los estudiantes permanezcan en la tarea y completen sus responsabilidades. Dicha atención por parte de los maestros puede garantizar que el efecto general de la tecnología en los adolescentes en el aula sea positivo.

Como ves, las nuevas tecnologías y la educación en la adolescencia tienen un vínculo estrecho, pero solo hay que utilizar bien el recurso para que puedan sacar el máximo partido.

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