El ajedrez, una actividad enriquecedoraA la hora de elegir entre la amplia oferta de actividades extraescolares que despliegan colegios, academias y otros centros educativos, los padres se encuentran indecisos. Aprender una segunda lengua, música, practicar deporte... Todas ellas potencian las capacidades de sus hijos en un área concreta imprescindible para su desarrollo. Sin embargo, es posible que no encuentren ninguna tan completa y tan interesante para promover otro tipo de capacidades tan necesarias para el futuro de sus hijos como el ajedrez.
El ajedrez es de las actividades extraescolares más completas
Beneficios de la práctica del ajedrez en el desarrollo infantil
Habiendo sido demostrados los beneficios del ajedrez para la mente, muchos colegios se plantean incluirlo dentro de su catálogo de actividades extraescolares. Incluso ya hay experiencias muy satisfactorias en este sentido, por ejemplo, el famoso "Programa de Ajedrez de las Escuelas de Nueva York", realizado en 53 colegios de educación primaria en los años 90. Razones no faltan. Es un hecho que la práctica del ajedrez mejora la concentración de los niños, así como aptitudes relacionadas con la constancia y la paciencia. Esto repercute indudablemente en su autoestima personal, ya que refuerza la confianza en sí mismos a la hora de resolver los problemas.
El ajedrez enseña a los niños a ser pacientes y valorar las alternativas Los niños se muestran más cautelosos a la hora de pensar las jugadas, puesto que analizan los movimientos del contrario y reflexionan sobre los siguientes. Su memoria mejora y siguen procesos de lógica, analítica y deducción, lo que sin duda les beneficiará a lo largo de su vida.
Habituarse a pensar de esta manera, valorando las opciones y sus consecuencias es un importante aspecto que influye en su desarrollo cognitivo. Los niños maduran de una forma que implica reflexión y análisis. Mejora su habilidad para resolver problemas. Por lo tanto, estamos hablando de una actividad extraescolar que influye de manera transversal. Es decir, jugando al ajedrez, los niños aprenden a pensar y esto les puede ayudar en la generalidad de las asignaturas y los proyectos que emprendan durante su infancia o su vida adulta. Por ejemplo, el ajedrez está vinculado directamente con progresos en matemáticas o en el lenguaje porque su mente se vuelve más analítica.
Los niños aprenden a ganar, perder y pensar
No les sobrecargues a actividades extrescolaresJunto con estas capacidades, uno de los aspectos más interesantes de la práctica del ajedrez es la medida en que se desarrolla la capacidad para generar alternativas. En otras palabras, la creatividad. El pensamiento alternativo procede de la reflexión acerca de las posibilidades, combinando las posibles para crear nuevas soluciones, imaginar nuevos movimientos e intentar ser originales para sorprender al contrincante. Es más, se adaptan a movimientos imprevistos y adecuan las jugadas a situaciones nuevas. En resumen, el coeficiente intelectual de los niños aumenta, dado que se trabajan ambos hemisferios de una manera divertida. Atacar al rey enemigo se convierte en la aventura del aprendizaje.
Consejos para los padres
En primer lugar, es conveniente no empezar a jugar antes de los cuatro años. A partir de esa edad, los niños aceptan las normas, aunque continúan asimilando el aprendizaje como un juego. Como todavía les cuesta separarse de lo concreto, se debe empezar por conceptos básicos como los movimientos de las piezas o la finalidad del juego. Utilizar dibujos y cuentos es muy recomendable para que los aprendan y se diviertan. Progresivamente empezarán a interiorizarlos para desarrollar otros conceptos más abstractos, acordes con su desarrollo evolutivo.
Los niños tienen que ir descansados al colegioNo les enseñes antes de los cuatro años
En caso de no ser posible, lo mejor es que acudan a las clases durante la primera hora de la tarde, preferiblemente a principios de semana, cuando todavía no se sientan cansados de la rutina semanal. Los padres pueden practicar las jugadas que han aprendido y de esta forma, compartir la actividad con sus hijos y, de paso, beneficiarse de su práctica.